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影》伊拉克上萬魚屍沖上岸！驚悚畫面曝
伊拉克東南部驚見成千上萬條死魚被沖上岸，促使當局對這場與野生動物有關的災難進行調查。官員認為，這可能與乾旱有關。一名法新社攝影記者在與伊朗接壤的伊拉克米桑省（Maysan）馬賈爾阿卡比爾（Majaral-Kabir）地區的阿姆珊（Amshan）河岸邊看見成千上萬條小魚被沖上岸。ThousandsofdeadfishhavewashedashoreinsoutheastIraq,promptinganofficialinvestigationintothewildlifedisasterthatofficialssaidMondaymaybelinkedtodroughtconditions.Fullstory:https://t.co/5yhpLrPuZSpic.twitter.com/mu0jxn6Iyw—AFPNewsAgency(@AFP)July3,2023這片底格里斯河（TigrisRiver）氾濫平原的沼澤地，已經受到全球暖化衝擊。據伊拉克通訊社（INA）報導，伊拉克農業部昨天宣布正在組建一個委員會，來調查魚群集體死亡的原因。مشاهـدصادمةلنفوقملايينالأسماكبميسانتابعوناعلىالترددالثاني12034/27500H#قناة_دجلة_الفضائيةpic.twitter.com/ayJvXCyD3p—قناةدجلةالفضائية(@DijlahTv)July2,2023環保運動人士尼瑪（AhmedSalehNeema）說，「氣溫升高」導致更多河水蒸發，加上水流量減少，使水中含氧量減少、鹽分濃度增加。聯合國將多地乾旱的伊拉克列為全球最易受氣候變遷影響的5個國家之一。伊拉克夏季酷熱、沙塵暴頻繁出現，過去4年降雨減少導致上游水庫蓄水量下滑，使得古文明繁榮發展的底格里斯河和幼發拉底河（EuphratesRiver）水流量減少。為伊拉克環境部監督沼澤地的米桑省官員沙爾曼（KhodrAbbasSalman）告訴法新社：「根據我們進行的地形分析，除了鹽分濃度增加，（水中）含氧量為零。」沙爾曼今天檢視「數噸」魚類的死亡情況，他說，阿姆珊流域是9種魚類的棲地。他說，這些魚群「現在甚至仍不斷死亡」。沙爾曼補充說，當局將對魚群及河水的樣本進行分析，「以確定其中是否含有任何化學物質」。此外，水中鹽分濃度高可能足以造成相當大的損害。沙爾曼說，這些河水不再能「用於農業，如果農民用它來灌溉，就會為土地帶來災難」。他警告說，隨著動物死亡數量增加，河水和周圍土地的污染風險也會進一步升高。他說：「任何動物死去都會腐爛…這會增加污染程度。水中的毒性可能會增加並滲透到土地。」2018年，中部的巴比倫省（Babylon）漁民也驚見類似現象，當時有成千上萬條鯉魚死亡，但未能查明原因。（譯者：劉文瑜/核稿：李佩珊）1120704
聰明讀書提升閱讀力 金門頒發「SR適性閱讀獎」
為了讓學生能獲得更多的閱讀資源，聰明讀好書，金門縣教育處與國立臺灣師範大學合作「SmartReading適性閱讀平台」，透過「DACC中文閱讀能力診斷」，讓教師能清楚了解學生閱讀能力的成長及分布情形，提供適合學生能力的推薦書單，學生也能自主追蹤個人的閱讀歷程。今(4)日上午舉辦金門縣「SmartReading適性閱讀計畫」頒獎典禮暨成果發表，共有6位優異教師及58位學生獲獎，顯示縣府大力推動閱讀教育的豐碩成果。今日上午的「SmartReading適性閱讀計畫」頒獎典禮暨成果發表，假金門縣立中正國小活動中心舉行，由副縣長李文良主持，其他包括議員王秀玉、國立台灣師範大學副校長宋曜廷、主任洪嘉馡、大中華文化教育交流協會會長李美掽、教育處長孫麗琪及中正國小校長蔡雪芳等出席參與，一起頒發參與該計畫表現優異之教師及學生獎狀乙楨。此次共有6位優異教師獲獎，分別為金湖國中李彥瑩、金城國中蔡志強、賢庵國小張詠婷、中正國小盧佳瑩、金湖國小李能綉及上岐國小莊青雯老師，在各校優秀教師們的領導下，地區學生的閱讀素養仍持續穩定成長。在學生方面則有來自全縣各校的58位同學獲獎(包含優異獎及進步獎)，其中獲得優異獎學生其閱讀能力遠超過全國平均常模，3年級獲獎學生已達7年級平均閱讀能力水準，4-6年級獲獎學生已達10年級平均閱讀能力水準，7年級獲獎學生更是達到了12年級平均閱讀能力水準，推動閱讀教育成果豐碩。副縣長李文良表示，縣府非常樂見運用智慧數據來提升閱讀力，透過網路及數位平台科技，讓孩子們能獲得閱讀資源，提升閱讀素養。透過適性閱讀檢測計畫，對學生進行適性化的閱讀評量，並根據學生的閱讀能力進行書籍的適配推薦書單，讓教師們適當地針對不同的學生進行差異化教學，達到拔尖扶弱的適性教學目標。大力支持閱讀教育及推動「SR適性閱讀計畫」的議員王秀玉，非常關心地區學生閱讀素養的發展。她說，「SmartReading適性閱讀平台」推出迄今已2年，上學年度補助國中小學6校1300位學生受惠，整體閱讀能力成績國小組平均進步22.72、國中組平均進步14.93，成效卓著，本學年度將賡續辦理推動，以全面提升金門學生的閱讀力。台師大副校長宋曜廷表示，金門縣政府對於推動閱讀教育不遺餘力，去年金門被列為「縣市人口未達40萬人組」整體閱讀力表現優異城市之一，且今年國中教育會考成績進步顯著，未來將透過「SmartReading適性閱讀平台」藉此了解學生們閱讀素養的成長情形，協助教師提供合適的閱讀教學策略。此外，SmartReading的大數據資料庫亦可協助教育處長期追蹤學生閱讀素養能力變化，並提供教育政策制定之參考，期待未來將更明顯提升金門學生的閱讀力及整體學習成效。教育處指出，透過科學系統不僅能客觀量化閱讀分項能力，老師也能調整客製化的教學，讓閱讀能力不再是概括性的主觀陳述。隨科技不斷進步，人工智慧的應用將無所不在，透過智慧適性閱讀平台的測驗，可得知學生在字詞辨識、表層文意理解、文意統整、推論理解、分析評鑑5個閱讀向度的表現，清楚呈現學生的強項所在，未來將更有助於全面性之學習與成長。據了解，金門地區推動閱讀教育多年，已有豐碩成果，除了與國立台灣師範大學的合作，透過SmartReading適性閱讀平台的測驗結果，呈現學生各個閱讀能力面向的強處與可強化之處，再加上適性教學策略和建議書單，學生閱讀理解各個面向的成績都有進步，本學年度將賡續辦理，參與學生預計可達1600名。教育處也表示，將致力推動智慧化圖書館，運用科技輔助閱讀，讓金門孩子的智慧選書、聰明閱讀，更加落實生根，恢宏效益。
鼓勵青年暑期返鄉服務 志工隊授證點亮家鄉
為鼓勵青年從事志願服務，新竹市政府與新竹市至愛服務協會4日為「暑期青年返鄉服務志工隊」舉行宣誓、授證及授旗儀式，202位青年齊聲發願，用愛點亮希望，並於7月7日至9日為100位弱勢兒童辦理3天2夜的「弱勢兒童我陪伴：村野兒童夏令營」。市長高虹安表示，市府團隊以青年活力、幸福友善為安居科技城10大施政策略之一，青年擁有無窮的可能與創造力，也是城市創新的驅動者，青年志工這股持續的愛與活力，是推動市府進步不可或缺的力量。高虹安也分享在場有位香山高中學生徐以軒，曾經參加過6次的村野營隊，讓青年志工的哥哥姐姐陪伴她成長，而這次她成為了服務者的角色，一棒接一棒，讓這愛的種子傳遞下去。她也特別感謝新竹市至愛服務協會33年來致力青年志工服務，讓青年學習到用愛點亮希望，並肯定202位熱血青年展現活力、樂意服務桑梓，將愛種子傳遞下去，為家鄉盡心力。至愛服務協會名譽理事長陳啟源表示，感謝協會創會長傅正泰長期以來在服務性社團活動上引領同學，將推己及人的精神傳遞下去，並祝福在座孩子在求學道路上前途一片光明。傅正泰則表示，村野兒童夏令營從民國79年開始舉辦，針對弱勢兒童辦理了33屆的營隊，共有5012位兒童受惠，今年青年們也將於暑期展現活力，以實際行動展現青年的愛與熱忱，為100位弱勢孩童提供1個平等參與親近大自然與知性的體驗營隊，激發潛能及培養自信，促進和諧友善人際關係。至愛服務協會同時指出，202位的青年學子，都是高中以上的學生，因表現優異持續被遴選為營隊幹部，至今已第6年回來擔任的副營主任有2人，分別是就讀台大護理學系何孟軒、文化大學教育學系莊喬宇。另還有第5年回來擔任督導的4位，包含讀文化大學社福學系鄭宇凱、屏東科技大學環工系劉昱萱、世新大學公共關係暨廣告學系葉羽秦、逢甲大學企業管理學系溫佳穎，他們成為返鄉服務隊的中流砥柱，更肩負帶領新兵的使命，對營隊早已植入深厚的情感，更希望透過活動將服務的精神傳承給新的青年志工。
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